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校情總覽

校標校訓

1、 校标主图案呈圆形,由三个同心圆组成,中心圆以海水蓝为主色调,以白色的中药植物、文字图案为辅色调,外环以白色为基色配以黑体中英文字、环线,黑、白、蓝三色均匀搭配,字体与图案之间空间比例恰当科学,整个平面图庄重、大方、严谨、中正、雅致、美观。同时徽标立体感突出,生长性强,布满想象,恰似一个蓝色的生命之球,在整个无限的宇宙中运动,内有生命之灵动,外有开放与无限,象征着年轻的学校布满着青春的活力,拥有美好的未来。

2、 中心圆海水蓝代表了海洋文明,孕育着生命的起源,又是科技的象征;同时也揭示了我校地处海滨之地,为浙东海派文化,具有大海般的宽广胸怀,广纳四方宾朋,兼容东西学术,体现了包涵性和开放性办学的理念。内圆中间图案以英文校名首字母 Z、J、P、C作为标记焦点识别,是Zhejiang Pharmaceutical College的缩写,四个字母连接起来组成典范的分子结构苯环和象征中国传统医药的草药(远志、厚朴)图形相结合,寓意着蓝色科技和绿色生命的结合;中药与西药的结合;传统与现代的结合; 本土与国际的融合。而字母的连接,特别是 z 、j的结合,更象一个运动的人在做跳跃运动,舒展身姿,布满了活力,寓意了学校的办学理念是以人为本。字母图案的周围配以远志和厚朴,表明了学校以培养医药人才为焦点,同时要求学生要具有远大的志向、朴实的作风、崇高的道德,在主攻医药技能专长的同时,在德、智、体、美、劳各方面全面生长。中文及英文校名的联合使用象征了文化的中西合璧,立足于中国又面向世界。体现了时代性、国际性。整个图形接纳三个同心圆,象征着众志成城、同心协力,共创未来,象征着药校人的团结与拼搏进取。接纳圆形图标,又象征着可连续生长、学无止境。

3、中心字母Z、J、P、C除了作为学校名称的英文缩写以外,另有下列寓意:Z:是英文zest的缩写,寄义为对事情要有饱满的热情。J:是英文justice的缩写,寄义为做人要公平、正直、对峙正义。P:是英文peace的缩写,寄义为在日常生活中要保持一颗平和的心态,在事情中要与人为善、和睦相处。C:是英文capability的缩写,寄义为要成为一个具有实际能力与本领的人才。四个字母联结来寓意了学校培养人才的类型为做一个对事情富有热情,具有责任心和正义之品质,善于和同事和睦相处,踏实能干,拥有实际本领的人。这正好与我校校训 “厚德厚朴 励志远志”相一致。别的, Z, J两个字母联结起来是汉语“再接”的缩写,可引申为成语“再接再厉”。 P,C两个字母联结起来是汉语“鹏程”的缩写,可引申为成语“鹏程万里”。四个字母连接在一起为“再接再厉,鹏程万里”,与我校目前的生长阶段相吻合。也和我校的永恒主题——传承与生长相一致。表明学校要自强不息,不绝生长。

4、整個徽標在審美藝術效果上有較強的視覺沖擊力,易于認同和傳播。

5、除了主標圖案外,校標還配有一個副標圖案(中心圓爲代表生命的綠色)和多種色彩搭配的附屬圖案,以方便在今後事情中具體使用。

厚德厚朴 励志远志

校訓解讀:

高校是人才的培养基地,人才的最高标准在于树其德。德是人的立身之本, “ 厚德 ” ,就是从人才的培养标准提出要求,将 “ 德 ” 置于首位,强调它的重要性和根天性。 “ 厚 ” 是崇尚,是积聚, “ 厚德 ” 表明学校的首要任务在于致力培养人的品行、道德、操守。德的内涵具有强烈的传统性和时代性,既有千年中华文明的德之龙脉,也有当今崭新社会德之荣辱。以德治校与以法治校相结合,是我们的理想追求。“ 朴 ” 是对人的根本素质提出的要求,也是一种理念。返朴归真,朴是真理, “ 厚朴 ” 强调追求真理,尊重真理,探索真理。朴实无华,朴是气势派头, “ 厚朴 ” 提倡求真务实的作风,强调脚踏实地创新创业的气氛。清幽淳朴,朴是意境,“厚朴”在于创造纯朴的思想,纯朴的精神,纯朴的 心灵,在于构筑安顿人类知识和纯静大自然的空间。“厚朴”照旧一味常用中药, 性温,味苦、辛,具有燥湿消痰、下气除满之成果, 与学校的医药特色相统一。“ 厚朴”为高峻乔木,喜凉爽湿润气候,漫衍于长江流域及长江以南各省区 ,浙江产量居全国之首,又与学校地处江南、地处浙江相符。“ 志 ” 是人的动力机理,每小我私家每时每刻的进步都在受自己的志向牵引,是人的动力源泉。“有志者,事竟成;志不立,事无成。”人各有志,因人而异。 “ 志 ” 的条理有高下,有青云之志,也有燕雀之志; “ 志 ” 的眼光有远近,有鹰隼炬电,有鼠目寸光。励志在于勉励人树立崇高远大的志向,励志又远志,方可成大器,行大义,积大德,举大事,创大业。“远志”也是一味中药,性温 ,味苦、辛,具有安神益志、祛痰、消肿之成果。“远志”为多年生草本,漫衍于东北、华北、西北等地,同时学校生源漫衍于全国14个省市,喻示着学校的目标为立足浙江,辐射全国,努力开办全国性具有一定影响的医药类高等院校。整个校训主题词明确了学校的培养目标和理想标准,特别是隐含的两味中药名称,字表字里与学校的医药办学特色高度吻合,可谓珠联璧合。我们可以通过其所昭示的精神涵义不绝积淀出学校的历史和文化秘闻。主题词骈偶组合,对仗工致,简便明了,朗朗上口,易记易行。





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